山西省
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太原市晋源区一电学校依托学校轮教活动，开展跨学段听评课教研活动，旨在提升数学教学质量、促进教师专业成长。
一年级高艳老师执教《加法》，以生活情境导入，通过实物操作和游戏互动，让学生理解加法意义并掌握5以内加法计算，课堂活泼且学生参与度高；三年级雷冉老师带来《含小括号的四则混合运算》，从已有四则运算知识迁移，引导学生认识小括号作用、明确运算顺序，通过例题解析和错题辨析突破重难点。
五年级张素芬老师的《小数的意义》公开课，借助米尺、正方形纸等直观教具，将抽象概念具象化，帮助学生理解小数与分数、整数的联系，同时以启发式提问培养学生数感与探究意识；六年级卢丽清、柴宇佳两位老师开展《分数乘整数》同题异构公开课，卢老师侧重算法推导，让学生自主归纳计算法则，柴老师聚焦实际应用，结合生活实例讲解知识点。
多元的教学思路为教师们提供了丰富参考。此次系列公开课覆盖小学不同学段关键数学知识点，教师们在教学中既落实苏教版教材要求，又融入个性化智慧，为数学教学研究与实践积累了素材，助力教学质量提升。
（网易山西 闫珊 助编 李玫林）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
