晋疆同心！恩美幼儿园再访育英园谋共进

金秋时节，天高云淡。新疆恩美幼儿园高丽园长率领骨干团队一行六人再度走进育英园。这趟跨越千里的重逢，是一次温暖的相聚，更是一场教育理想的携手同行。

初见：以孩子为名的温暖对话

热情的问候与温暖的笑容，瞬间消弭了千里之遥的陌生。在轻松温馨的见面会中，双方园长与团队成员围坐交流，围绕恩美幼儿园的专业发展需求、育英园的课程改革实践、班级环境创设的优化路径等议题，展开了扎实而深入的对话。

交流中，双方不仅坚定了“以儿童为中心”的教育共识，更在课程改革推进、园本教研机制、教师专业成长等关键环节，达成了多项长期协作意向。这是一次理念的共鸣，更是一次行动的约定，共同指向幼儿园保教质量持续提升的愿景。

漫步：在环境中读懂教育温度

环境，是支持儿童发展的“第三位老师”。在育英幼儿园，这一理念通过三重精心构建的环境层次得以系统落地：公共空间浸润园所文化，班级环境承载儿童立场，互动墙面见证师幼共生。恩美团队穿行于育英幼儿园的每一处角落，实地体悟教育环境中流淌的温暖与成长力量。

在开放共享的公共区域中，大家能直观感受到育英幼儿园“和乐育人”文化的整体渗透与氛围营造。

班级育人环境

走进各班，丰富多元的材料与区角设计，则充分体现了对“儿童立场”的坚守。

墙面教育环境

各班独具特色的互动墙，不仅是幼儿学习过程的可视化记录，更是将教育理念融入师幼日常互动的有效载体。

恩美团队的老师们或提笔记录，或举镜捕捉，对育英幼儿园“环境育人”的实践给予了高度评价。

随后，恩美幼儿园教师团队相继走进太原市育蕾幼儿园、杏花岭区西羊市幼儿园观摩学习，博采众长，汲取多元教育智慧。

共享：在思想碰撞中笃定前行

10月17日下午，恩美教师团队共同聆听了张伟宏园长《回归本真，赋能成长》的专题讲座。“和乐育人、守朴立园、厚泽融英”办园理念的落地及“1+2+3”课程改革模式的扎实推进，深深触动了在场的每一位同仁，引发广泛共鸣。

随后，团队深入活动现场，观摩了大、中班充满活力的户外自主游戏，以及中六班精彩的创意泥工团讨。孩子们在探索中主动思考、在共享中协作学习的过程得以完整呈现，让教育理念在真实的儿童行动中生动展现。

尾声：友谊树常青 教育路共行

行程尾声，高园长带领恩美同仁细致查阅了育英幼儿园党务、教学、安全、保健等工作的归档资料。这既是对规范管理的文本检视，更是对育人实践的深度对谈。幼儿园以此开放共享的姿态，期盼将日常经验凝练为专业力量，共同守护每一位孩子的成长之路。

这次秋日之约，如一粒希望的种子，时光虽易逝，情谊却历久弥新。愿两园继续携手，在“办好人民满意的学前教育”的征途上彼此照亮，共同温暖每一个孩子的幸福童年。

（网易山西 黄晶 张丹丹 通讯员 于丁敏 编辑 李玫林）