近日,太原市迎泽区青年路小学东山分校一年级组以“传统浸润+学科实践”为核心,同步开展“剪韵童心·纸润书香”剪窗花、“趣玩形状·乐享数学”积木拼搭两大专题活动,让学生在亲子互动与手脑协作中,既体验传统文化魅力,又深化数学认知,以趣味实践落实“双减”提质增效。
在“剪韵童心·纸润书香”剪窗花活动中,家长化身“传统文化导师”,与孩子围坐一桌:从折红纸的对称技法,到剪“福”字、生肖纹样的小诀窍,家长手把手示范,学生们睁大眼睛跟着模仿——有的跟着剪“喜鹊登枝”,有的尝试剪出层层叠叠的雪花,连平日里坐不住的孩子,也攥着小剪刀专注地“雕琢”自己的作品。“我和妈妈剪的窗花贴在窗户上啦!”活动后,不少学生兴奋地分享成果,亲子协作的形式,点燃了学生的参与热情。
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“趣玩形状·乐享数学”积木活动则巧妙衔接学科知识,将原本需纸笔练习的图形认知,转化为积木拼搭的创意游戏。学生们化身“小小建筑师”:有的用长方体、圆柱搭出“城堡塔楼”,有的用三角形、正方形组合成“创意公园”,还兴致勃勃地向老师介绍“这个拱形是两个三角形拼的!”从辨认形状到创意组合,抽象的数学知识变成了看得见、摸得着的积木,学生们在“搭一搭、摆一摆”中,轻松掌握了图形特征,思维活跃度与动手能力同步提升。
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此次活动,既避免了机械练习的负担,又以“亲子互动+学科融合”的形式,让学生在实践中收获知识、感受乐趣,真正实现了“双减”背景下“轻负担、高质量、乐成长”的育人目标。
(网易山西 郗艳 通讯员 李蓉 编辑 李玫林)
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