山西省
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本学期，太原市小店区长治路小学创客编程社团为深入贯彻落实新时代教育发展要求，推进素质教育与科创教育深度融合，提升学生数字素养与创新能力，以“创意赋能成长，实践玩转智能”为主题，开展了一系列寓教于乐的创客实践活动。
启程·点燃创意火花
“我的屏幕我做主”“红绿灯”“大风车”“电风扇”“幸运大转盘”等主题课程精彩纷呈，带领学生走进智能创造的奇妙世界，在实践中体验编程乐趣，激发科技热情。
探索·解锁智能奥秘
课程采用“理论讲解—硬件搭建—编程实现—创意拓展”四阶教学模式。教师深入浅出地讲解电子元件原理与编程逻辑，引导学生从零开始，动手搭建硬件模型。从零散零件到完整作品，学生不仅锻炼了动手能力，更在合作中学会沟通与协作。
随后，学生运用RoboCode软件进行编程创作。通过拖拽模块、调试参数，一个个作品“活”了起来。更有学生大胆创新，为作品加入倒计时、定时启停等特色功能，充分展现了想象与创造的无限可能。
绽放·收获成长喜悦
课堂上，教师用镜头记录下学生专注搭建、积极编程、自信分享的精彩瞬间。当红绿灯有序切换、风扇送出清凉、大转盘转出惊喜时，一张张笑脸写满了成就感与自豪。
此次系列活动，不仅让学生掌握了硬件搭建与编程的基础技能，更在潜移默化中培养了逻辑思维、创新意识与解决问题的能力，真正实现了“在创造中学习，在合作中成长”。
（网易山西 张丽 通讯员 王蕊红 郭宇君 薛晓霞 编辑 李玫林）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
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