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为充分发挥优秀教师的示范引导作用，探索高效课堂，促进教师专业成长，11月5日上午，王丽英副校长主持太原市小店区九一小学南中环校区的语文教研活动，带领全体语文教师探讨语文新型语文课堂，小店区教研员梁俊峰老师参与了听课、评课活动。
高晓娇老师执教的是二年级上册第四单元的最后一篇课文《葡萄沟》，课文充满浓郁的风土人情，字里行间流露着作者对葡萄沟的赞美，读之不禁让人心生向往之情。高老师以情境引入，以“跟着课本去旅行”调动大家的学习积极性。整堂课自然流畅，高老师紧紧围绕“葡萄沟真是个好地方”这句话展开教学，通过多种方式地活动让学生体会到葡萄沟的“景美、物美、人情美”。第二节课是李俊珊老师执教的《爬天都峰》。李老师定位准确，抓住单元主题。《爬天都峰》作为习作单元的一篇精读课文，承担着学习写作方法的重要任务。李老师从习作入手，详细分析作者怎样把事情写清楚，有意识地把写作方法潜移默化到课堂中。李老师联系课后习题，在课堂上进行写法迁移，当堂进行小练笔，巩固所学内容。
公开课后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，全体语文教师进行了研讨。评课初始，高晓娇老师和李俊珊老师就公开课进行了简短的说课。之后，梁老师对这两节公开课进行了点评，梁老师强调，要多引导学生背诵课文，通过背诵课文，学生既能对语言层次有整体把握，也为将来的写作奠定基础。学生在朗读中能够体会细腻的语言特色和情感。
（网易山西 张敏 李丽 编辑 李晓娜）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
