山西省
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为了培养学生健康的心理、健全的人格,太原市晋源区姚村镇姚村小学开展了心理健康系列活动，主要活动如下:
一是各班班主任组织学生开展了一次关于心理辅导的主题班会活动。
各班班主任以班级为单位，让学生通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解并能促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，增强学生团队精神、沟通能力，提升团队凝聚力和执行力;增进团队成员之间的互相信任，学会跟他人协作并给予有力的支持，体验被人支持和支持别人的幸福。
二是各班班主任对学生进行了一次个别心理辅导活动。
首先各班班主任对各班学生进行排查学生、孤儿学生、单亲家庭学生、学习优秀学生。针对他们表现出来的心理方面的问题苗头，及时进行心理疏导，力争使每个学生成为处事乐观、态度积极、能适应班级学校学习环境的心理健康的学生。
三是开展了一次心理健康教育进家庭活动。
学校对心理方面表现有问题的学生进行了建档立卡，要求班主任协同心理辅导教师做好问题学生的家访工作。学校还设计了专门的表格要求学生家长进行观察填写，详细记录学生的睡眠、交往、运动、学习、娱乐、饮食等各方面的情况。心理咨询教师针对学生的情况制定了心理健康教育方案，学校与家庭共同促进学生健康心理的形成。
通过各种活动的开展，增强了学生心理健康意识，提高学生对心理健康教育的关注度和参与度，每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。
（网易山西 张丽 闫珊 编辑 田德文）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
