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为深化小学科学“做中学”教学实践，促进区域教育经验交流共享，11月14日，太原市迎泽区双东小学科学组以“课题引领、课例展示、集体研讨”为核心，开展特色教研活动，专程前来跟岗学习的新疆教师团全程参与，共话科学教育创新路径。
活动伊始，主持人张蔚宣布活动正式启动，随即邀请宋悦老师带来《钢筋混凝土与现代建筑业》课例展示。课堂上，宋悦老师遵循“猜想一验证一得出结论”的科学探究逻辑，带领六年级学生动手模拟制作普通混凝土与钢筋混凝土模型，并开展承重对比实验。
整堂课将抽象的建筑材料知识转化为实操任务，生动践行“做中学”核心理念。课后张蔚详细介绍了本次活动绑定的迎泽区教育科学“十四五”规划课题，深入剖析当前小学科学“做中学”教学痛点，并阐述课题研究的核心内容与进展。她提到，宋悦老师的展示课正是课题落地的重点打磨案例。
随后，评课环节，宋悦老师结合课前学情检测数据，分享了基于学生认知特点的实验教学设计考量。宋悦老师的师傅张欣老师则依托“青蓝工程”师徒结对经验，从教学细节与课题契合度进行点评。学校分管领导张俐书记及新疆教师团同仁也积极交流，围绕实验优化、课题落地等提出宝贵建议。
此次教研活动以课例为桥、以课题为引，既检验了“做中学”教学模式的实践成效，也为两地教师搭建了经验互通的平台。新疆教师团表示收获颇丰，这些实操性案例将为当地科学教学提供有力借鉴。双东小学校也将吸纳各方建议，持续推进课题研究，让科学小实验成为培养学生科学素养的坚实载体。
（网易山西 张敏 通讯员 李美华 编辑 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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刘佳鹭_sx20241101
