山西师范大学附属学校（太原市小店区东中环学校）开展教学常规检查工作

为全面落实教学常规管理要求，深入了解教师教学与学生学习的实际情况，切实提升教育教学质量，山西师范大学附属学校近期组织开展了一次全面且细致的教学常规检查工作。本次检查从前期部署、中期实施到后期反馈，环环相扣，力求将教学常规工作做细、做实、做精。

检查前期，王文娟主任与赵志华主任共同主持召开专项会议。全体教研组长及备课组长参会，会议明确了本次检查的标准、重点及具体要求，为检查工作的规范开展奠定基础。

随后，各学科组组长及备课组长组成检查小组，全面开展检查工作。检查内容涵盖教师教学设计、听课议课笔记、业务学习笔记，同时包括学生常规作业及各科练习册的完成与批改情况，做到教学全环节全覆盖，确保检查不走过场、不留死角。

精查教案见真章 细致批注显匠心

在本次教学常规检查中，教案检查环节亮点纷呈。教师们的教案书写工整规范，内容详实具体，学习任务、学习策略与过程评价分层清晰，过程评价的星级划分也体现出对学生学习成果的多元考量。部分教师对课中需要补充的内容进行了详细拓展，批注内容丰富且贴合教学实际，为课堂教学的拓展与深化提供了有力支撑。这些优秀教案展现了教师们在教学设计上的用心钻研，也为教学质量的提升奠定了扎实的基础。

作业批改显用心 多元评价促成长

在学生作业检查环节，呈现出诸多亮点。老师们的作业批改注重鼓励性评价，采用 “非常棒” 印章、个性化评语等方式，既肯定了学生书写的规范，又鼓励性评语的方式激发学生的学习积极性。学生的作业形式丰富多样，涵盖计算、画图、说理、应用等多种类型，体现了学科融合，满足不同学习内容的考查需求；老师们对作业批改细致，对错题的纠正、解题思路的引导都十分到位，助力学生全方位提升学习能力。这些作业批改方式，体现了教师对学生学习过程的关注，通过多元评价，有效激发了学生的学习兴趣，推动了学生学业的进步。

评课议课细雕琢 业务笔记见真功

在评课议课与业务笔记检查中，教师们的专业素养尽显。老师们的评课记录过程清晰，评价详细，对教学流程、教师行为与学生行为逐一观察记录，观课后的评议从教学方法、学习环节、巩固梳理等方面，精准总结成功之处并提出改进建议，为教学优化提供了明确方向。教学反思部分从成功之处、不足之处到改进措施，条理清晰，体现了对教学的深度思考。业务笔记栏目齐全，流程完整，这些评课议课与业务笔记，展现了教师们在专业发展上的用心钻研，为教学质量的持续提升提供了有力支撑。

最后，在王晶副校长的带领下，学校召开教学常规反馈会议。各学科教研组长分别就此次常规检查进行了反馈。会议汇总了检查结果，肯定了教学工作中的亮点，针对检查中发现的问题进行了细致剖析与专业指导，从教案规范、作业批改、教师发展以及教学实施四个方面提出整改建议与改进方向，实现 “以查促教、以检促优” 的工作目标。

此次教学常规检查，既是对学校教学工作的一次全面梳理，也是对教学质量的有力保障。山西师范大学附属学校（太原市小店区东中环学校）将以此次检查为契机，持续抓实教学常规，不断优化教学过程，推动学校教学工作再上新台阶。

（网易山西 张敏 通讯员 闫晓旭 编辑 刘佳鹭）