太原市育星幼儿园法治教育：“宪”入童心，规则伴“星”行

冬日暖阳洒满太原市育星幼儿园，法治清风浸润童年。

在“12·4”国家宪法日即将到来之际，法治的种子悄然播撒在太原市育星幼儿园的沃土之上。

星娃们怀揣着对“规则世界”的好奇与向往，以自主探索的方式解锁法治密码，让遵规守纪的意识在趣味满满的活动体验中深深扎根心底。

先发起话题，唤起学法热情

追随幼儿的兴趣与疑问，围绕“自主游戏”“自主生活”“自主学习”的核心目标，育星幼儿园将法治启蒙与《宪法》学习融入节日主题活动，精心设计了“国旗下知法”“童声传法治”“手势舞演规”“画笔绘规则”系列体验活动，让星娃们在做中学、玩中悟，让法治精神在童真岁月里悄然浸润。

国旗下知法，星娃领悟“大规则”

庄严的升旗仪式在星苑操场拉开序幕。

小小护旗手身着整齐服装，迈着坚定有力的步伐护送国旗入场，全体师幼肃立注目，伴随雄壮激昂的国歌，见证五星红旗冉冉升起。

小主持人

幼儿誓词

旗手入场

班级教师化身法治辅导员，以“宪法是什么”为切入点，结合“红绿灯护安全”“排队守秩序”等幼儿熟悉的生活场景举例，用“法律就像安全小卫士，时刻保护大家不受伤”这样通俗易懂的表达，将抽象的宪法概念转化为星娃们能感知、能理解的具象认知。互动问答，星娃们踊跃举手，大声喊出“不打架就是守规则”“要听法律小卫士的话”，“知法、懂法”的种子在孩子们心中悄然萌芽。

童声传法治，班本宣传有温度

星娃化身“普法宣讲员”，身着专属红马甲，手持图文并茂的《幼儿法治小故事》手册，自主走进各班级。

他们自主协商宣讲顺序，结合自身经历的趣事，自主设计趣味互动环节，让班级活动室的“法治小课堂”瞬间热闹起来，充分展现了“我的宣讲我做主”的自主风采。

稚嫩的童声搭配生动形象的动作，把“遇危险找警察”“不乱扔垃圾”等实用规则讲得绘声绘色，还为弟弟妹妹送上亲手制作的“法制小书签”，让规则意识在班级间温暖传递、生生不息。

为弟弟妹妹讲法制故事

普法志愿者

手势舞演规，律动之中见准则

全体星娃以自主编排的手势舞践行法治启蒙。从动作构思到现场演绎，孩子们全程主导创意表达——用童趣手势诠释对规则的理解，在欢快旋律中边唱边跳，将抽象法治理念转化为具象肢体记忆。在自主探索与沉浸式体验中，“学规则、守规则”的意识悄然扎根，尽显课程自主探究的核心理念。

画笔绘规则，小手传递法制情

宪法进校园·普法助成长

活动尾声，星娃们化身“普法小使者”，将自主创作的“法治宣传画”分发给在场的每一位老师和小朋友，他们用绚烂多彩的色彩描绘出“警察指挥交通”“宪法守护成长”等一个个充满正能量的主题图案，每一笔、每一划都饱含着对规则的深刻理解与美好期盼。活动结束后，还将画作张贴在幼儿园的走廊、宣传栏等显眼位置，让法治宣传行动在角角落落。

有一种守护叫“法治护佑”，是星娃在国旗下感悟的安全力量；

有一种约定叫“规则同行”，是星娃在自主宣讲中传递的温暖；

有一种成长叫“知规悦心”，是星娃在玩学之间筑牢人生根基。

此次活动以幼儿自主体验为核心，将法治教育融入“听、说、演、画”多维场景，让星娃们在自主探索中感悟宪法精神、牢记行为规则。法治种子已扎根童年土壤，将伴随孩子们健康成长，为建设法治社会注入最纯真的童真力量。

（网易山西 黄晶 张丹丹 编辑 曹惠）