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为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步提升生活教师保育工作的科学性、细致性，实现“保教融合”，太原市小店区新晨幼儿园组织开展了主题教研活动。
杨亚楠老师立足幼儿发展规律，根据不同阶段的核心需求，结合幼儿生理发育与心理特点的差异，进行了细致分析。
在研讨环节中，老师们围绕班级幼儿的年龄特点进行交流探讨，真正实现“以保促教，保教融合”，为幼儿身心健康成长筑牢坚实屏障。
保育工作的本质是将对幼儿的关爱转化为专业、细致的行动，唯有深入理解不同年龄段的需求，打磨每一处细节，才能真正做到“以儿童为中心”，让他们的童年因爱和智慧而熠熠生辉。
（网易山西 张丽 通讯员 杨亚楠 编辑 李晓娜）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
