黄陵小学举行音体美学科教研展示活动

1月19日下午，太原市小店区黄陵街道黄陵小学多功能厅内旋律悠扬、活力涌动、创意迸发，“深耕课标启新思，慧研课堂促成长”音体美学科教研展示活动如期开展，中心校领导李治老师、大吴小学啜新拖校长、东峰小学王建红校长莅临观摩，全体中层领导以及各学科教研组长到场，共赏学科魅力，共探教学真谛。

此次教研展示主要围绕小店区“尊重激活”型育人生态模型下的“132”润智课堂“固本研修”环节而开展，主要分为四个步骤：课标学习明方向，单元设计谋布局，课堂片段展风采，反思沙龙促提升。

音乐组以五年级《朝夕》单元为核心，围绕 “重复” 音乐要素展开深度教研。在课标解读环节，教师团队聚焦 “审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解” 四大核心素养，搭建 “模仿 - 改编 - 创编” 阶梯式教学支架，让学生从模仿生活重复声音到创编“昼夜韵律” 节目，逐步解锁音乐密码。单元设计环节，5课时层层递进，从《清晨》的节奏重复到《晚风》的旋律流动，实现素养贯通。课堂展示中，张小姝、雷子欣、贺婕三位教师多感官联动的教学形式让抽象音乐要素具象化，反思沙龙上，教师们围绕素养评价、技能与创意平衡等问题展开热议，明确优化方向。

体育组聚焦 “跑、跳、投” 大单元教学，践行新课标 “核心素养本位” 理念。课标解读环节，教师团队剖析了从 “知识技能本位” 到 “核心素养本位” 的转变，提出通过差异化教学、游戏化情境、多元评价破解教学难点。18课时的大单元设计遵循 “由易到难、分解到组合” 逻辑，涵盖跑、跳、投及综合考核四大模块。孙悦老师的展示课折返跑以 “学 - 练 - 赛” 为核心，通过动作分解示范、分层练习提升教学实效。评课与反思环节，教师们针对学生差异适配、游戏趣味性等问题提出改进建议，为体育课堂提质增效提供思路。

美术组以一年级《我与美丽大自然》单元为载体，深耕大单元教学实践。课标解读环节，教师们将核心素养转化为 “找点点” 游戏、问题链探究等趣味活动，让低年级学生轻松感知美。单元设计围绕 “点、线、色块、肌理” 四大要素，构建4课连贯体系，《调皮多变的点》作为首课，通过拟人化设计、乡土文化融入激发学生创意。张萌老师通过“成长课－教研磨课－中心校展示课”的多次授课中，引导学生在观察、实践、创作中感受美术魅力，反思沙龙上，教师们围绕情境创设、德育渗透等维度总结经验，优化教学路径。

此次活动通过四大核心环节，全面展现了音体美学科的教研成果与教学特色，为教师搭建了交流学习的平台。未来，学校将持续深化新课标实践，以研促教，让美育、体育真正滋养学生成长。

（网易山西 黄晶 通讯员 张晋 编辑 李晓娜）