山西大学音乐学院培育灵动舞者的实践之路

灯光流转间，《云冈随想2》的舞者以灵动身姿勾勒出石窟造像的千年神韵，忍冬纹的温婉、天宫乐伎的飘逸在舞步中流转；舞台竞技上，“青荷杯”的新秀们用原创作品诉说青春思考，将传统底蕴与当代视角熔于一炉；国际舞台上，《风自心归处》等作品以东方美学打动世界观众，让三晋舞韵跨越山海传递文化力量……

《云冈随想2》演出掠影

近年来，山西大学音乐学院舞蹈学科立足新时代艺术人才培养战略部署，紧扣学校“双一流”建设目标，秉持“以学生为中心”的育人理念，深耕“厚基础、重实践、强创新、拓视野”教学原则，构建起课堂内外联动、校内校外协同、创作表演一体的立体化实践教学体系，在传承中华优秀传统文化、培育德艺双馨舞蹈人才的道路上步履铿锵，用灵动舞步谱写着三晋舞蹈教育的新篇章。

守正创新：搭建文化浸润的实践平台

舞蹈是文化的具象表达，优秀的舞者更需兼具技艺功底与文化自觉。舞蹈学科始终将立德树人根本任务贯穿教学全过程，把价值塑造、知识传授与能力培养深度融合，以平台建设为抓手，让学生在实践中触摸历史文脉，在创作中彰显时代精神。

2026“一堂好课”教学课堂

围绕三晋文化富矿与时代审美需求，音乐学院精心打造“青荷”“之间”“一堂好课”“济济堂”四大创演实践品牌，创设“舞从黄河来”“云冈随想”等特色展演IP，为学生搭建起从基础训练到创新创作、从课堂实践到舞台呈现的完整成长链条。这些平台并非孤立存在，而是形成了相互支撑、层层递进的育人矩阵，让学生在不同场景的实践中实现全方位成长。

“优秀的舞蹈创作，从来不是技术的简单堆砌，而是对文化的深刻理解与当代表达。”音乐学院舞蹈学科负责人表示，平台建设始终聚焦文化传承与创新，引导学生从黄河文化、云冈石窟、山西民间舞等本土资源中汲取灵感，在创造性转化、创新性发展中筑牢文化根基。从“舞从黄河来”晚会中对黄河儿女精神的演绎，到“云冈随想”系列对石窟文化的艺术诠释，学生们用舞步架起了历史与当代的沟通桥梁。

原创舞蹈《风自心归处》诠释东方美学

多维赋能：构建知行合一的育人生态

实践是艺术成长的沃土。音乐学院打破传统课堂边界，以多元化实践路径赋能人才培养，形成了“作品孵化—本硕联动—国际交流”三位一体的育人格局，让实践教学真正成为培育创新能力、提升综合素养的核心载体。

在作品孵化与学科融合领域，“青荷”与“之间”两大品牌形成了“竞赛选拔—学术滋养—作品孵化”的闭环体系。2026年1月4日，音乐学院举办的第三届“青荷杯”创新舞蹈人才竞赛决赛落幕，历经两个月选拔，17名选手携20部原创作品登台，在技术技巧与即兴创作的比拼中展现扎实功底与创新思维。

第三届“青荷杯”创新舞蹈人才竞赛（决赛）选手精彩瞬间

而“跨界‘之间’学科融合创作项目”，则为优秀创作者提供了更深层次的成长平台——联合文学、历史、美术、数字媒体等多专业师生协同创作，让舞蹈艺术突破单一门类局限，实现跨学科碰撞。2024年6月，首届“之间”项目孵化的《臣服实验》《林中风》等七部实验作品在长江美术馆上演，同样以新颖的表达获得业界关注。

第二届“之间”项目创演的《云冈随想2》，更是学科融合的典范之作。作品从云冈石窟历史文化中汲取养分，以《序·树》《忍冬》《天宫乐伎·琵琶》等十个篇章，用当代舞蹈语言解读石窟艺术的精神内核，实现了历史内涵与艺术表达的深度融合。为让创作更有厚度，项目前期还举办云冈石窟文化元素舞蹈“两创”系列讲座与工作坊，邀请跨学科学者与行业专家全程指导，引导学生从文化源头挖掘创作灵感。

本硕联动则让实践教学形成了传帮带的良好氛围。1月7日，舞蹈学科2026届硕士研究生毕业实践专场展演在山西大学音乐厅举行，长达12小时的展演涵盖舞蹈教育与编导两大方向，全景式呈现教学成果。舞蹈教育方向的“一堂好课”系列，聚焦《山西寿阳傩舞中“大鬼”的身体文化研究》《太极拳元素在中国古典舞身韵中的融合实践》等课题，将学术研究转化为课堂教学实践；舞蹈编导方向的“济济堂”系列，以《与》《辙》《遐》等原创作品展现创作实力。更值得关注的是，10名研究生带领36名本科生深度参与创作、排练与演出全过程，形成了本硕互促、教学相长的生动局面，让实践能力在代际传承中不断提升。

2026“济济堂”研究生学位舞蹈作品海报

开放的视野是培养新时代艺术人才的必要条件。音乐学院积极推动对外交流，让学生在跨文化对话中坚定文化自信2025年7月，师生代表团赴香港开展学术交流，通过大师工作坊、院校舞团互访、剧场观摩等形式，近距离感受前沿舞蹈创作生态；同年9月，受邀参加韩国牙山国际舞蹈艺术节，《风自心归处》《归圆》等原创作品登台亮相，以植根中华传统文化的艺术表达，与各国艺术家深入交流，在国际舞台上讲好中国故事、山西故事。

踵事增华：续写三晋舞蹈教育新篇

从课堂到舞台，从校园到国际，从传统到创新，舞蹈学科的实践教学之路，始终与时代脉搏同频共振，与三晋文脉紧密相连。多年来，通过立体化实践教学体系的构建与完善，一批批兼具技艺功底、文化素养与创新能力的舞蹈人才脱颖而出，部分学生作品在国内外赛事中斩获佳绩，成为传承中华优秀传统文化、推动舞蹈艺术发展的新生力量。

音乐学院舞蹈系师生赴香港访问交流

这些成果的取得，源于国家文化繁荣与教育强国战略的引领，得益于学校“双一流”建设的坚实支撑，更凝聚着全体师生的不懈探索。“我们始终坚信，舞蹈教育不仅要传授技艺，更要培育灵魂，让学生成为有理想、有本领、有担当的艺术工作者。”音乐学院教师团队表示，实践教学的核心，就是让学生在身体的律动中感悟文化力量，在创作的实践中明确时代使命。

韩国牙山国际舞蹈节演出合影

展望未来，音乐学院将继续深化实践教学改革，进一步完善各类实践平台建设，持续挖掘三晋文化精髓，推动跨学科、跨区域、国际化的交流合作。在传承中创新，在实践中育人，让更多优秀舞蹈人才从这里走出，用舞步传承千年文脉，用艺术诠释时代精神，为繁荣社会主义文艺事业、建设文化强国注入源源不断的青春力量。

舞罢千年韵，薪传万代春。三晋大地上的舞蹈火种，正通过这样的实践教育，在青年一代手中焕发出更加璀璨的光芒。

（网易山西 黄晶 编辑 李晓娜）