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为进一步优化小学语文课堂教学模式，提升教师文本解读与课堂教学能力，促进教师间教学经验交流，4月15日，姚村中心校在太原市晋源区姚村镇姚村小学如期开展四年级语文以《海上日出》为主题的教研活动。本次活动分为课堂展示、评课研讨两个环节，全镇四年级语文教师参与本次教研，活动氛围浓厚，成效显著。
活动伊始，授课教师张金玲带来《海上日出》公开课展示。课堂上，教师紧扣写课文教学核心，以“赏日出之美、品文字之妙”为主线，教学环节设计清晰合理，层层递进。 整堂课教学目标明确、课堂节奏把控得当，充分凸显学生主体地位，注重引导学生感知文字背后的意境，扎实落实语文核心素养培养目标。
展示课结束后，进入评课研讨环节。各位教师积极发言、各抒己见，对展示课的教学亮点给予充分肯定。同时，针对课堂细节、教学拓展、学生互动引导等方面，提出了切实可行的改进建议与优化思路。研讨过程中，大家畅所欲言、相互学习、取长补短，在交流中碰撞教学思路，在探讨中明晰教学方法，达成了写景散文教学的共识，营造了浓厚的教研交流氛围。
此次《海上日出》主题教研活动，为教师们搭建了交流学习、共同成长的平台。参与教师纷纷表示，本次教研活动针对性强、实用性高，为今后的语文课堂教学提供了清晰思路与有效方法。
未来，教研组将持续开展此类主题教研活动，聚焦课堂教学实效，深耕教材、精研教法，不断提升教师专业素养与教学水平，助力课堂教学质量稳步提升。
（网易山西 张丽 闫珊 编辑 李玫林）
本文来源：网易山西
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