山西省
4月16日上午，春日的阳光温柔洒满太原市杏花岭区特殊教育中心学校的校园，原本宁静祥和的校园氛围，被一声急促刺耳的消防警报声骤然打破。警报声中，该校“小蜗牛”们在老师的悉心指引下，迅速拿出湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿、步履有序地沿着预定路线向操场安全地带撤离，一场针对性强、实操性足的春季消防应急疏散演练正式拉开帷幕，用实战化演练为特殊儿童的成长筑牢消防安全防线。
为进一步强化校园安全管理，切实提升全体师生的消防安全意识和防火自救逃生能力，有效防范化解校园火灾风险，该校精心谋划、周密部署，专门成立了由校领导牵头的演练指挥小组，结合特殊教育学生的身心特点，提前制定了科学详尽的分批次消防疏散演练方案。
演练启动前，各班班主任结合学生认知水平，对“小蜗牛”们开展了前置消防安全教育，细致讲解火灾的危害、逃生的核心技巧。同时，相关工作人员提前到位，对灭火器、消防水带等应急物资进行全面检查，为演练顺利进行做好充分准备。
上午时分，演练正式启动。现场模拟真实火情，李老师发现“火情”后，第一时间向演练总指挥、副校长张芳报告。接到报告后，张芳副校长迅速启动校园消防应急预案，宣布启动一级应急响应。随即，各楼层疏导教师迅速到位，耐心引导、悉心帮扶，全程守护学生撤离。
警报声持续响起，全体师生迅速进入紧急状态。“小蜗牛”们牢记老师的叮嘱，反应敏捷、配合默契，按照预定路线快速向操场安全集结点撤离。整个疏散过程紧张有序、忙而不乱，无混乱、无拥堵、无意外情况发生。待全体师生安全集结完毕后，各班班主任立即清点本班人数，逐一核对并上报，确保每一名学生都安全撤离。
演练结束后，张芳副校长对本次消防应急疏散演练进行总结点评。她首先肯定了全体师生在演练中的表现，表扬了老师们的尽责守护和孩子们的听从指挥、有序撤离，同时强调，安全无小事，防范于未“燃”，特殊儿童的安全守护更需细致入微，希望全体师生牢记本次演练所学的逃生技巧和灭火知识，主动排查校园及家庭中的火灾隐患，做到防患于未然。
此次春季消防应急疏散演练，贴合特殊教育校园实际，针对性强、实操性强，不仅进一步强化了全体师生的消防安全意识，让大家熟练掌握了火灾应急疏散的正确方法，更提升了校园应对突发火灾的应急处置能力和师生自救互救能力，为构建平安、和谐、安全的校园环境奠定了坚实基础。
春季风大物燥，是火灾高发期。在此，杏花岭区特殊教育中心学校呼吁，全体师生及家长朋友共同行动起来，从自身做起、从身边小事做起，主动学习消防安全知识，严格践行消防安全规范，及时消除各类安全隐患，携手为“小蜗牛”们打造一个安全、温暖、快乐的成长乐园。
（网易山西 郗艳 编辑 李玫林）
本文来源：网易山西
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