山西
2023年，根据省教育厅《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》《潞城区2023年教育体制机制改革要点》等文件精神，结合我区实际，潞城区第一中学校和第四中学校整合组建成立潞城区中学教育集团（潞城中学），成为我区教育集团化办学的生动实践。
新学期如约而至，在潞城中学，教室里欢歌笑语、书声琅琅，操场上生机勃勃、活力四射。潞城中学目前在校学生达4200余人，教职工有500余人。在这个近5000人的“大家庭”中，作为学校的“大家长”，校长张鲁威根据多年来的管理经验，提出了“润泽生命成长，促进学生全面而有个性的发展”的育人理念，潞城中学延伸了体育、艺术、阅读、科技等丰富多彩的课程。
校长张鲁威向记者介绍，该校以大思政工作为引领，为党育人，为国育才，为学生搭建丰富的育人体系和课程体系。初中年级每班每天开设一节体育课，以班级组建篮球队和足球队，开展班级联赛；高中生入学，人手一册生涯发展规划指导手册。全校开设有40余种选修课程，每年要开展25公里远足，全国各地的研学，各种形式的劳动实践。
从去年9月到今年9月，潞城中学组建后仅用了一年的时间，走上了高品质、有内涵、高质量发展之路，在2024年高考中，潞城中学600分以上人数达到23人，较2023年增加11人；2024年中考中，700分以上139人，全区中考前10名，有7人来自潞城中学。
潞城中学遵循“一个集团、两个校区、分校管理、资源共享”的办学原则，在办学上真正实现了管理体制统一、教师交流统一、招生管理统一、教学研究统一、师生考核统一、大型活动统一的“六个统一”，为教师队伍建设注入“源头活水”，开创了集团化办学“各美其美，美美与共”的新局面。
潞城中学的部分教师在接受采访时纷纷说道，两校融合后，教师团队与教育资源的整合，达到了前所未有的高度，老师严谨的治学态度让大家深受启发，老师们各具特色的教学风格和教学优势相互补充，有了更多的选修课以及特色的学习方法和思维方式，拓宽了学习路径，提升了学习效率。
如今，学校文化管理融合度高、优质资源共享度高，学生社会满意度高。未来将在实践中探索新路径、开拓新局面，将点点微光汇聚成教育星河。
本文来源：潞城融媒
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范丹丹_CZ1
