德孝故事“我”来讲

百善孝为先，孝为德之本。近年来，夏县庙前中心校以“德孝唤真人”为发展理念，深化学生对德孝文化深厚历史内涵的思考，大力弘扬中华优秀传统美德，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。近日，该校举行“德孝故事我来讲”竞赛活动，组织学生以讲故事、演故事、说故事等形式，传承德孝文化，弘扬时代新风。

《妈妈我爱您》

伴随着王紫薇、白玉两位主持人热情洋溢的开场，比赛活动拉开序幕。该中心校副校长刘秀琴祝愿每一位参赛选手都能用真挚的情感、生动的语言，传递出孝亲敬老的深刻内涵。希望同学们不仅要将德孝故事讲好、演好、说好，更要将德孝内化于心、外化于行，带着一颗感恩的心去面对家人、老师和同学，做一个有道德、有孝心的好少年。

据介绍，该校开展德孝特色教育，主要目的就是落实“立德树人”的根本任务，传承和弘扬德孝文化，培养学生良好的道德情操，塑造健全人格，让学生学会尊重、感恩、关心、友善等良好品质，不断激发学生主动学习、自我修正、担当作为的责任意识，力争成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好公民。

情境演绎《闵损芦衣》

低年级的小选手们围绕“德孝”主题，利用平时的阅读与积累选择故事内容，选材各异，却紧扣主题，有选自《二十四孝》的《哭竹生笋》《鹿乳奉亲》，也有选自《三字经》的《黄香温席》。他们用稚嫩的童声、朴实的话语、真挚的情感，讲述了一个个感人故事。中年级的同学们用饱满的热情、生动的语言、精彩的演绎传扬着孝敬长辈的故事，畅谈对孝道的感悟，表达自己对“德孝”的理解和感受。高年级的演讲气氛热烈，内容主题突出。选手们以饱满的热情、激昂的演讲、生动的语言，或讲述古人孝敬长辈的故事，或畅谈孝道的感悟……他们声情并茂的精彩演讲赢得了评委们的一致好评。

《鹿乳奉亲》《卧冰求鲤》《诗书立业，孝悌做人》《你孝起来真好看》《美德在心，孝悌在行》《让德孝之花绽放在你我心中》……会讲故事是一种能力，讲好故事更是一种难得的认知和体验。经过激烈的比赛，小选手们收获了满满的掌声和鼓励，也收获了可喜可贺的成绩。

《百善孝为先》

传承德孝文化，孩子们在行动。为了将德孝教育落到实处，全力打造“润物细无声”的德孝文化，校园里随处可见的是“二十四孝”的经典故事。“文化墙”“知行合一”等景观无一不在潜移默化地对学生起着教育作用。而本次讲故事比赛，不仅锻炼了同学们的能力，丰富了同学们的课余生活，更是让全校师生在浓厚的德孝文化氛围中，进行了一场中华“孝”文化的洗礼。相信，弘扬德孝文化的种子已经在孩子们的心中生根发芽。

近年来，夏县庙前中心校始终坚持“五育”融合的办学新模式，牢牢把握“立德树人”的根本任务，其中，“德孝作业”作为“德孝教育”的重要方式之一，注重培养学生的孝心，通过周周做、长期做，让学生逐渐由被动完成作业向主动孝敬长辈转变，使其“内化于心、外化于行”，真正践行“孝敬”文化。