山西
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夏县裴介镇初级中学是一所乡镇初中。2023年，该校承担了山西省教育科学“十四五”规划课题“核心视域下中小学学科思维培育策略的研究与实践”的子课题——“核心素养下乡镇初中学生学科思维培育策略的研究”工作。学校积极投入，深入研究，取得了较好的研究成果和教学效果，现课题研究已进入结题阶段。
该校校长高春红是本次课题负责人，自课题立项以来，她带领研究团队立足乡镇初中教学实际，采用多元实证研究方法，系统推进学科思维培育实践探索。该团队通过开展40余节示范课、公开课教学实践，提炼形成18篇可推广、可复制的优质教学设计。此项研究成果丰硕，截至目前，累计发表学术论文6篇，教学案例5个。实证数据显示，学生学科思维能力较研究初期显著提升，充分验证了研究方案的可行性。
本文来源：网易运城
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