山西省
当五月的风裹着花香钻进教室，校园里悄然启动了一列特别的 “友谊特快专列”。为了让同学们掌握人际交往的 “金钥匙”，搭建平等互助的友谊桥梁，太原市万柏林区众纺路小学心理课堂精心策划了《我是你的好朋友》主题教育活动。这趟充满欢笑与感动的旅程，用趣味满满的互动和真诚的交流，带着孩子们探索友谊的真谛。
舞动的默契：用肢体语言说 “你好”
“呜 ——” 随着欢快的音乐响起，教室秒变欢乐舞台。《你是我的好朋友》的旋律中，孩子们化身灵动的舞者，认真学习着每一个手势。有的同学挥舞双臂，像展开翅膀的小鸟；有的轻轻点头，眼神里满是笑意。那灵活舞动的手指，仿佛是会说话的小精灵，传递着友好的信号；一次次对视，就像点亮了彼此心间的小灯。当大家整齐划一地舞动，默契的节拍让快乐在教室里四处流淌，原来交朋友可以这么有趣！
彩笔传情：书写属于共同的故事
一曲舞毕，车厢驶入了 “创作小站”。彩笔和卡片成了孩子们表达心意的工具，他们低头专注地描绘着与好朋友的点点滴滴。不一会儿，一幅幅色彩斑斓的画作、一张张写满真诚话语的卡片诞生了。“记得那次我摔倒，你扶我起来”“我们一起在操场看蚂蚁搬家”…… 孩子们高高举起作品，小脸因激动而泛红，分享着那些藏在日常里的温暖。这些充满童真的作品，就是他们友谊的珍贵纪念册。
心灵信箱：解开友谊的小困惑
活动的最后，孩子们将心里的小秘密写在卡片上，投进 “心灵信箱”。有分享喜悦的：“我养的小多肉开花啦！” 也有吐露烦恼的：“为什么她最近不和我一起玩了？” 老师随机抽取卡片，用生活中的例子引导大家思考：“友谊就像一棵小树，需要经常浇水、施肥，真诚沟通就是最好的养分。” 随后，大家随机抽取卡片，和卡片主人结成 “一日好友”。小雨收到一张写着 “你朗读课文的声音真好听” 的卡片，两人相视一笑，手紧紧握在了一起。
友谊课堂：珍藏这份温暖
这趟特别的友谊之旅，孩子们用舞姿传递友好，用画笔描绘情谊，用文字倾诉心声。在欢声笑语中，他们学会了如何表达爱、如何解决矛盾。
老师微笑着对大家说：“好朋友是生活中最温暖的存在，希望你们永远保持这份纯真，用心呵护每一段友谊，让校园里处处充满爱的阳光！”
（网易山西 黄晶 贾婷茹 助编 张赟）
本文来源：网易山西
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刘静文_ty240612
