为引导学生铭记历史,激发他们的爱国情怀,弘扬伟大抗战精神,近日,太原市晋源区第三实验小学道德与法治组组织开展“铭记九一八历史,弘扬伟大抗战精神”主题研学活动。同学们通过观看“九一八”事变相关影像资料及收集历史资料、聆听英雄故事、撰写观后感,手抄报等方式,打开了了解历史的窗口,沉浸式感悟那段悲壮岁月,加深了对战争历史的深刻理解,激发了对革命先烈的崇高敬意,让爱国种子在学生们的心中生根发芽。
低年级的同学开展了观看“九一八”事变相关影像资料的活动。活动中老师们先用简单易懂、生动形象的语言,为孩子们讲解了“九一八”事变的历史背景。孩子们瞪着好奇的眼睛,专注地聆听,虽然年纪尚小,但他们已能感受到那段历史的沉重。在家中他们和家长一同观看相关的影像资料时,日本侵略者的暴行,以及中国军民奋起反抗的英勇画面,深深吸引了孩子们的目光。他们神情严肃,表情认真,小小的心灵被强烈震撼。之后在课堂中孩子们也分享了自己的感受。观看活动让孩子们对那段历史有了初步认知,激发了他们的爱国热情,帮助孩子们树立正确的价值观,爱国的种子在孩子们心中已悄然种下。
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中年级同学开展了制作纪念“九一八”事变小报的活动。
活动前期,老师们向同学们详细介绍了九一八事变的历史背景、事件经过和深远影响。同学们都被那段悲壮的历史深深震撼,也由此激发了制作小报的热情。在收集资料的过程中,进一步深入了解了“九一八”事变中的英雄事迹、日军暴行以及中国人民不屈不挠的抗争精神,为制作小报积累了丰富素材。制作小报时,同学们充分发挥自己的聪明才智,精心设计每一个版面。他们用鲜艳的色彩绘制国旗、国徽,表达对祖国的热爱;用简洁有力的文字阐述九一八事变的经过,提醒人们勿忘国耻;有的同学在小报上写下自己的感悟:“我们要珍惜现在的和平生活,努力学习,让祖国变得更强大,绝不让历史悲剧重演。”此次制作小报的活动,不仅锻炼了学生们的动手能力和创新思维,更让他们深刻认识到历史的厚重与责任。通过活动,让同学们知道,要铭记历史,缅怀先烈,将爱国精神转化为学习动力。
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高年级的同学们化身历史探寻者,积极投身资料收集。有的通过翻阅历史书籍、查阅权威网站,梳理九一八事变的起因、经过与结果,将关键时间节点、重要历史事件整理成清晰的历史轴;有的聚焦抗日英雄,深入挖掘杨靖宇、赵尚志等先烈的事迹,在字里行间感受先辈们“宁死不屈、保家卫国”的气节;有的观看了刚刚上映的抗战历史大片。同时,同学们拿起笔,将内心的触动转化为文字。写下了自己的读后感、观后感,字里行间满含着同学们对历史的敬畏、对英雄的崇敬,更流露着朴素的爱国情怀。
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此次主题研学活动,让学生们从“听历史”变为“找历史、看历史、悟历史”,不仅丰富了历史知识,更让“勿忘国耻、振兴中华”的信念深深印在心中。未来他们将继续丰富教育形式,让红色基因融入学生成长,引导他们以史为鉴,成长为有担当、爱祖国的新时代少年。为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
(网易山西 闫珊 通讯员 董雪梅 助编 兰亚丹)
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