“你有小情绪时会怎么做?”“和好朋友闹矛盾了该如何化解?”带着这些成长中的小问号,11月5日下午,太原市迎泽区青年路小学教育集团万科分校开启了一场特别的“心灵之旅”——以“关注心理成长,赋能阳光童年”为主题的分年级心理健康主题班会,用情境体验、实践操作等趣味形式,帮孩子们解锁心理健康小知识。
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一年级通过《我能记住你》“找朋友”游戏,引导新生观察同学特征、记忆姓名,缓解入学社交焦虑。一名学生开心地说:“记住了美美的样子,迷路能找她帮忙!”
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二年级聚焦自理能力培养,开展“叠衣服比赛”与情景剧《小敏的故事》,班主任带领制定“自我服务清单”。孩子们骄傲地展示“自理勋章”,成就感满满。
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三年级围绕情绪调节,设置“烦恼吐槽会”“思维大转盘”活动,结合“小田动物园计划取消”案例教学生积极解读挫折。孩子们写下烦恼放飞纸飞机,体验情绪释放的畅快。
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四年级以“应对烦恼”为重点,引入苏轼贬官黄州的故事,让学生理解烦恼的普遍性。通过“烦恼排解妙招卡”模拟真实场景,课后设立“烦恼箱”,传递“90%担忧未发生”的心理学结论。
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五年级聚焦共情能力,通过“情绪归类”“共情之树”活动,教学生倾听和观察非言语信号。围绕“朋友竞选失败如何安慰”展开讨论,强化情感支持的重要性。
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六年级针对学业衔接,设立“学科方法库”,分析“小军用思维导图vs小明死记硬背”案例,引导学生制作个性化学习检视表,助力从“被动学习”转向策略性成长。
此次心理健康班会内容丰富、形式多样,抓住各年龄段学生核心心理需求,通过体验式活动助学生成长,为其健康成长奠基。德育负责人高主任称,本次“阶梯式心理健康教育体系”的实践,根据学生年龄与心理需求设计差异化课程,提供精准支持,护航学生成长。
(网易山西 郗艳 通讯员 李琼 编辑 刘佳鹭)
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